Mes interventions :

Mon travail réside en la prévention, l’évaluation et le traitement des troubles de l’apprentissage et de la communication. Plus particulièrement dans les domaines suivants :

Langage oral :

Retard de langage et de parole, dysphasie, troubles articulatoires, troubles de la voix, bégaiement, etc. Ces difficultés peuvent grandement impacter la vie quotidienne des enfants, adolescents, et adultes, c’est pourquoi une prise en charge adaptée est essentielle pour favoriser une communication plus fluide et efficace.

Langage écrit :

Dyslexie, dysorthographie, et autres troubles de l’apprentissage, de la lecture et de l’écriture. Ces troubles peuvent entraîner des difficultés scolaires importantes, affectant non seulement les performances académiques, mais également l’estime de soi des jeunes concernés.

Compétences logico-mathématiques :

Troubles des habilités numériques, dyscalculie, difficultés dans la compréhension des concepts mathématiques, etc. Les troubles logico-mathématiques nécessitent une intervention spécialisée pour aider les enfants à surmonter leurs difficultés et à acquérir les compétences nécessaires pour réussir dans ce domaine.

Intervention précoce chez le jeune enfant :

Dès les premiers signes de difficultés, il est crucial d’intervenir pour maximiser les chances de réussite de l’enfant. Une prise en charge rapide permet de prévenir l’aggravation des troubles et de soutenir le développement global de l’enfant.

Intervention auprès des personnes en situation de handicap :

Mon intervention vise à offrir un accompagnement personnalisé pour répondre aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap. Qu’il s’agisse de troubles de la communication, de difficultés d’apprentissage ou d’adaptations nécessaires, mon objectif est de favoriser leur autonomie et leur intégration dans la société.

De par les connaissances acquises lors de mes études et les compétences développées dans ma pratique, j’ai à cœur de développer l’envie et le plaisir de communiquer, d’écrire, lire, calculer, et bien plus encore. Au-delà de cela, mes principales motivations sont le bien-être et l’épanouissement des jeunes. 

Pour cela, j’accorde une place centrale à leurs centres d’intérêt et leurs ressentis, car je crois fermement que le succès de toute intervention repose sur une approche individualisée et empathique. De même, afin d’instaurer une véritable collaboration avec le jeune, je propose un cadre de travail bienveillant et agréable, où chacun se sent en sécurité et valorisé.

Je travaille également dans plusieurs écoles secondaires où mon intervention consiste à accompagner des adolescents dysphasiques ou dyspraxiques dans la gestion de leur travail scolaire, leur communication et leur autonomie. Ces interventions en milieu scolaire permettent de soutenir les élèves dans leur parcours éducatif et de favoriser leur réussite, tant sur le plan académique que personnel.

Pour tout renseignement complémentaire, n’hésitez pas à me contacter par téléphone ou par mail. Je consulte au centre les mercredis après-midi (de 12h30 à 16h30) et les samedis matin (de 8h00 à 12h00), uniquement sur rendez-vous.

Orobello Océane